Ivana Jukić Matijević

Nizom integriranih aktivnosti učenici će ponoviti do sada naučeno gradivo iz Matematike, Hrvatskog jezika, upoznati se s načinima brige o vlastitom zdravlju i mentalnoj higijeni,

Gotov materijal

Svjetski dan dijabetesa

svjetski-dan-dijabet

Marija Deanković

Ideja je približiti klasična književna djela na način koji učenicima djeluje živo, suvremeno i dovoljno blisko da se s likovima mogu zaista povezati, a ne samo “pročitati zadano”.

Nastavnička priprema

Razgovori iz knjižnice: Kada likovi progovore kroz nas

aktualizacija-lektir

Manuela Valenčić

Učenici će moći prepoznati osnovne dijelove romana (likove, mjesto, tijek događaja), opisati emocije glavnog lika i povezati ih sa svojim doživljajima, izraziti osobni doživljaj događaja kroz crtež ili jednostavnu rečenicu,  razvijati empatiju, maštu i sposobnost razlikovanja stvarnog i zamišljenog. Materijal je namijenjen učenicima s teškoćama i prilagođen je kako bi poticao govorni razvoj, razumijevanje pročitanog i emocionalno uključivanje učenika.

Koko u Parizu - metodička preporuka za učenike s teškoćama

koko-u-parizu-meto

Silvija Švelinger

Riječ je o cjelovitom nastavnom materijalu za početno čitanje i pisanje nakon uvođenja slova O, o, koji obuhvaća: detaljno izrađenu pripremu za nastavni sat, radne listiće za vježbu prepoznavanja, čitanja i pisanja slova, PowerPoint prezentaciju s vizualnim i auditivnim poticajima te originalnu Suno pjesmu koja služi kao motivacija i potpora globalnom čitanju i usvajanju novog slova.

Početno čitanje i pisanje – nakon učenja velikog i malog tiskanog slova O, o - priprema za nastavni sat Hrvatskoga jezika (1. razred)

pocetno-citanje-i-pi

Dijana Pasarić

Digitalni materijali sadrže sažetak pravila o imenicama (vrste, gramatičke kategorije, sklonidba te najčešće pogreške) i brojne zadatke za uvježbavanje: razvrstavanje imenica, određivanje roda, broja i padeža, prepoznavanje zbirnih, glagolskih, umanjenica i uvećanica, vokativa, instrumentala, genitiva, pisanje pravilnih oblika te ispravljanje pogrešaka. Uključena je i opsežna provjera znanja s različitim tipovima zadataka te dodatne kreativne i zahtjevnije vježbe primjerene darovitim učenicima. Materijali zajedno omogućuju sustavno učenje, vježbanje i provjeru znanja o imenicama.

Imenice - dodatna nastava

imenice

Učenice su izradile autorsku knjižicu koja sadrži ilustracije i tekstove triju odabranih lokalnih legendi. Svaka je legenda vizualno prikazana originalnim ilustracijama, a uz njih su dodani i kratki, prilagođeni tekstovi koji vjerno prenose sadržaj priča. Knjižica je grafički oblikovana i pripremljena za tisak, te je otisnuta u profesionalnoj tiskari kako bi legende mogle nastaviti živjeti i izvan projekta. Materijal spaja vizualnu umjetnost, kulturnu baštinu i kreativno pripovijedanje, a namijenjen je prezentaciji, čitanju i edukativnoj upotrebi.

Čuvari priča i tradicije - legende

legende

Ljerka Vugerniček Surla

Scenarij poučavanja  namijenjen je učiteljima RN.
U njemu je detaljno ispisan način rada i priloženi su svi materijali koji su potrebni učiteljima u obradi ove nastavne jedinice.

Čestitka, vrste pisma ( sporazumijevanje)

hj-pisanje-cestitk

Nives Bogdan

Zdenka Jerković

Materijal za učenike 1. i 2. razreda koji kroz igre povezuje osnovne matematičke operacije sa zaštitom okoliša. Cilj je razvijanje matematičkih vještina, ekološke svijesti i razumijevanja važnosti recikliranja, štednje energije i smanjenja CO₂.
Očekivani ishodi: učenici rješavaju zadatke zbrajanja, oduzimanja, množenja i dijeljenja do 100, pravilno sortiraju rezultate, povezuju matematičke aktivnosti s ekološkim porukama i prepoznaju načine očuvanja prirode.

Matematika i klimatske promjene – Eko-matematika u akciji

matematika-i-klimats

Ivana Velić

Integrirana nastava Povijesti i Hrvatskog jezika. U okviru projekta "Književno djelo kao povijesni izvor", učenici su kroz proučavanje književnih dijela proširili znanja o društvenom životu od kraja 18.do početka 20. st. u prezentaciji su opisani ciljevi projekta te njegova izvedba.

Hrvatski jezik